Følgende normer/faktorer gjelder
I undervisningsregnskapet blir undervisningstid beregnet på følgende måte:
Reell undervisningstid * faktor for undervisningsform
- Forelesning - 4,0
- Klinikk - 4,0
- Seminar - 3,0
- Problembasert læring - 2,0
- Kasuistikkbasert læring - 2,0
- Teambasert læring - 4,0
- Klinisk smågruppe - 2,5
- Annen gruppeundervisning - 2,0
- Kurs - 4,0
- Journalretting - 20 min/journal
Instituttet utarbeider hvert år et undervisningsregnskap som viser hvordan ressursene disponeres i timeplanen, på person-, fagområde- og klinikknivå.
Undervisningsregnskapet benyttes aktivt i ressursstyringen på instituttet, f eks i vurdering av om stillinger skal opprettes eller avvikles.
Undervisningsregnskapet er et styringsverktøy og distribueres ikke til undervisere.