En viktig del av oppdraget er å bistå fagmiljøer i utvikling, drift og evaluering av e-læringsressurser. Seksjonen forvalter også fakultetets midler og ressurser knyttet til utdanningsutvikling i tråd med fakultets vedtatte strategi.
Teknisk, pedagogisk og finansiell støtte til utviklingsprosjekter
HELP kan gi teknisk og pedagogisk støtte til utviklingsprosjekter ved fakultetet. Vi forvalter også fakultetets såkornsmidler til utviklingsarbeid.
Seksjon for Helsevitenskapelig Pedagogikk (HELP) kan gi pedagogisk støtte til utviklingsprosjekter ved fakultetet. I tillegg forvalter vi fakultetets såkornmidler til utviklingsarbeid.
Pedagogisk støtte
HELP kan bidra med
- pedagogisk rådgivning og bistand i større og mindre utviklingsprosjekter
- rådgivning og operasjonalisering av kvalitetsutvikling av studieprogram eller emner
- kompetanse rundt best practice om ulike undervisningsformer
- kompetanse rundt best practice om ulike vurderingsformer
- utvikling av digitale læringsressurser
Oppstart av de ulike prosjekter må tilpasses ressurstilgangen og når tid nøkkelpersoner har ledig kapasitet. Det er derfor nyttig for søknadsbehandlingen at det angis et tidsrom for oppstart av prosjektet som tar høyde for dette.
Såkornmidler
Fakultets såkornmidler skal stimulere til pedagogisk utviklingsarbeid og kvalitetsutvikling i utdanningene ved Det medisinske fakultetet. Ansatte ved MED kan søke om såkornmidler inntil 20 000 kr.
Såkornmidlene skal gjøre det mulig for personer eller miljøer å:
- realisere tiltak eller revisjoner av mindre omfang for å styrke studentenes læringsutbytte
- drive kompetanseutvikling av ansatte
- utarbeide forprosjekter som kan lede an til større satsninger og/eller søknader om ekstern finansiering
Om søknadsprosessen
- det er løpende søknadsfrist, men siste frist for inneværende år er 15. november
- det forventes at de som får støtte deler sine erfaringer på fakultetet
- søknaden vurderes av HELP i samråd med Studiedekan
Tildelinger
Det vil redegjøres årlig for hvem, hvilket fagmiljø og prosjekt som har fått såkornmidler og hvor stor sum som er tildelt de forskjellige prosjektene.
Har du spørsmål rundt søknaden?
Ta kontakt på e-post: helsevitenskapelig-pedagogikk@medisin.uio.no
Bistand til pedagogisk utviklingsarbeid i samarbeid med LINK
LINK tilbyr bistand til pedagogisk utviklingsarbeid til UiOs ansatte.
Ansatte ved MED kan søke om bruk av fakultetets konsultasjontimer. Søknadsprossessen skjer via nettskjema. Vi ber om at du setter deg inn i kriteriene før du søker.
Fordelingsmodell
Fakultetets 748 timer per budsjettår (aug - juni) fordeles etter tre kategorier med ulik saksgang avhengig av prosjektenes størrelse og forankring:
| Kategori | Timer | Beskrivelse |
|---|---|---|
| 1. Diverse (Under 10 timer) | 50 | Eksempler: Innledende møter, korte konsultasjoner, deltakelse på seminarer, estimering av timeantall for prosjekter, innspill/vurderinger av prosjektsøknader. Fortløpende. Ingen fakultær innmelding eller godkjenning er nødvendig. Timer telles ikke. |
| 2. Mindre prosjekter (10 - 50 timer) | 308 | Hjelp til søknadsskriving, deltakelse i mindre prosjekter, etc. Fortløpende. Fakultær innmelding og godkjenning. Timer telles. |
| 3. Større prosjekter (Over 50 timer) | 390 | Deltakelse i større prosjekter. Fortløpende. Fakultær innmelding og godkjenning. Timer telles. |
| Totalt | 748 |
Rutiner for innmelding og forankring
1. Bruk av diverse-potten (under 10 timer). Aktiviteter gjennomføres fortløpende uten timeføring eller videre innmelding/godkjenning. Eksempler på bruk av LINK-timer kan være innledende møter, korte konsultasjoner, deltakelse på seminarer, estimering av timeantall for prosjekter, innspill/vurderinger av prosjektsøknader, undervisningsopplegg og sensorveiledninger, med mer.
2. Mindre prosjekter (10 - 50 t.): Prosjektleder tar kontakter med LINK for en første vurdering av prosjektet og estimerer et første timeantall for LINK sitt bidrag og et forslag til utviklingsperiode i samråd med initiativtaker (både timeantall og tidsplan kan finjusteres senere). Prosjektet meldes deretter til fakultetet for godkjenning av studiedekan. Innmelding til fakultetet skjer via nettskjema
3. Større prosjekter (over 50 t.): Prosjektleder kontakter LINK for en første vurdering av LINK sitt bidrag i prosjektet og estimerer et første timeantall og et forslag til utviklingsperiode i samråd med initiativtaker (både timeantall og tidsplan kan finjusteres senere). Prosjektet meldes deretter til fakultetet for godkjenning av studiedekan. Innmelding til fakultetet skjer via nettskjema. Om studiedekanen mener det kreves en diskusjon rundt tildelingen av timer, tas det opp i lederforum som diskusjonssak.
Kriterier for tildeling av konsultasjonstimer
Fakultetet vil legge vekt på følgende kriterier ved vurdering av større søknader om bruk av konsultasjonstimer:
- Prosjekter i tråd med strategiske mål
- Prosjekter med særlig stor nytteverdi, erfaringsdelingsverdi eller gjenbruksverdi
- Prosjekter med innvilget ekstern/intern finansiell støtte
Det forutsettes at alle prosjekter er forankret slik at det finnes en plan for videre drift etter utviklingsperioden.
Produksjon av video og podkast til undervisningen
Undervisere kan få hjelp til å utvikle medier til bruk i undervisningen.
Video og podkast kan brukes til å gi oversikt over et tema, forklare sammenhenger, oppsummere, trekke linjer og mye mer.
For best mulig læring må mediene støtte opp om fagets læringsutbyttebeskrivelser, og ha en gjennomtenkt plass i læringsdesignet.
Videoproduksjon
HELP har god kompetanse innen produksjon av video. Vi kan hjelpe med følgende produksjoner:
- Undervisningsfilmer
- Intervjuer
- Animasjonsfilmer
- Green screen
Podkast
Vi har også kompetanse på produksjon av podkast. Vil kan tilby:
- Opplæring innen produksjon av podkast
- Tilgang til et podkast studio om ønskelig.
Send en henvendelse til oss på e-post: e-laring@medisin.uio.no for en vurdering av ditt behov og muligheten for bistand.
Ved større prosjekter er det også mulig å søke om fakultetets LINK-timer.
Se også
HELPs arrangementer for undervisere